Buscando colegio tras la guardería

Una vez que nuestro pequeño finaliza su periodo de guardería a los tres años, comienza una búsqueda aún si cabe más importante que la que habíamos llevado a cabo en el pasado con la elección de la escuela infantil, la búsqueda de colegio para nuestro hijo. Comienzan las idas y venidas, la búsqueda de información por internet, las preguntas a padres de la zona y a amigos, el plantearnos qué tipo de formación queremos para nuestros hijos, qué clase de amigos, de qué zona, ¿queremos un colegio público o por el contrario nos decantamos por uno concertado o privado? ¿con o sin formación religiosa? ¿que sea bilingüe o no? ¿con qué tipo de instalaciones? ¿que ofrezca una amplia gama de actividades extraescolares? ¿o quizás un colegio en el que ayuden en un determinado problema al niño? Son múltiples los factores que entran en juego a la hora de decantarnos por un determinado tipo de colegio y educación, y muchas veces, aunque creamos que hemos encontrado el colegio ideal, no conseguimos plaza debido a la alta demanda. La mayor preocupación de los padres es acertar en una elección que en teoría es para muchos años. Desgranemos a continuación todas estas cuestiones que tanto preocupan a los padres.

Elegir colegio, las claves para acertar

El factor clave más importante que debemos valorar a la hora de elegir un colegio para nuestro hijo es pensar si ese colegio es el mejor para él. Para esto debemos tener en cuenta el carácter y peculiaridades del niño, su comportamiento y sus capacidades intelectuales, ya que no el mejor colegio puede que sea el mejor para él si tenemos en cuenta todos estos aspectos de su personalidad. Las singularidades de cada niño determinan cuál es el colegio más adecuado para él, lo que previene futuros fracasos académicos.

Veamos a continuación una serie de factores a tener en cuenta que nos pueden ayudar en la elección del colegio tras el paso del niño por la guardería:

Nivel académico del colegio.

Conviene saber cuál es su nivel de resultados académicos y cómo es de exigente en la consecución de este nivel, ya que puede que nuestro hijo no pueda afrontar ese nivel de exigencia. También es importante saber si el centro cuenta con algún certificado de calidad.

Cuál es el ideario del colegio.

¿Es un colegio religioso o laico?

Proyecto educativo y objetivos del colegio.

Saber cuál es el modelo de aprendizaje que utiliza el colegio, si ofrecen refuerzo y orientación al niño, si tienen gabinete psicopedagógico, si hay clases de refuerzo, si ofrecen clases extraescolares en formación musical, nuevas tecnologías, deportes, idiomas, etc.

En caso de que el colegio cuente con un método pedagógico alternativo, hay que corroborar que esté certificado por el Ministerio de Educación.

También es importante comprobar si el equipo de profesores ofrece una educación individualizada que permita conocer el potencial del niño y establecer entornos de aprendizaje que contribuyan al desarrollo integral de éste.

Idiomas

Hoy en día una gran parte de colegios públicos y concertados ofrecen el bilingüismo en su currículo, por este motivo hay que valorar si queremos este tipo de formación para nuestros hijos o si por el contrario nuestro niño tiene un problema de aprendizaje y el bilingüismo no es lo más recomendable. También hay que tener en cuenta, que si el colegio es extranjero, además de la lengua, estamos vinculando a los niños a un sistema educativo distinto con un plan de estudios también distinto.

Número de niños por clase.

El ratio de niños por clase ha aumentado de forma vertiginosa en los últimos años y sobre todo en los colegios concertados debido a la crisis económica, ya que muchas familias que llevaban a sus hijos a colegios privados ahora no pueden llevarles y se decantan por uno concertado, mucho más económico. Cuanto mayor sea el número de niños por clase peor será la atención por parte del profesor. La atención cuanto más personalizada sea hace que sea mejor la calidad de la enseñanza.

Distancia del hogar al colegio.

Este es un factor importante aunque no determinante. Cuanto más cerca esté el colegio de la casa se perderá menos tiempo en los desplazamientos y los niños tendrán su círculo de amigos en el mismo barrio. Si elegimos un colegio más alejado, los padres deberán plantearse si pueden conciliar esa distancia con su ritmo de vida.

Cantidad y calidad de las actividades extraescolares.

Si queremos que nuestro hijo desarrolle una competencia o habilidad determinada conviene que elijamos un centro en el que se brinde importancia a esta competencia en particular.

Visitar el colegio antes de hacer la matrícula.

Siempre es muy importante llevar a cabo una entrevista con el director del colegio y una visita a las instalaciones.

Distribución de la jornada

Si es de mañana, completa, horario flexible de entrada, etc.

Nivel de participación de los padres

Si el colegio tiene AMPA, si se escuchan las sugerencias de los padres, el nivel de comunicación entre padres y profesores...

Instalaciones del colegio

Dimensiones, equipamientos, utilización de tecnologías en las aulas, limpieza, seguridad interna y externa. Es importante que tanto las aulas como los espacios comunes y el comedor, dispongan de luz natural, de una correcta temperatura y de un espacio lo suficientemente amplio para el número de alumnos del colegio.

Aspecto económico

Las mensualidades y matrículas, los pagos extras, el precio de las extraescolares, del material, etc.

Condiciones de ingreso

cuáles son los requisitos para que el niño sea aceptado.

Tipos de colegios en España

A la hora de elegir colegio para nuestro hijo, debemos saber que actualmente en España hay tres tipos de colegios, cada uno de ellos con una serie de ventajas e inconvenientes:

Colegios públicos

Son creados, administrados y financiados en su totalidad por el gobierno, por este motivo la educación en ellos es gratuita. Debido a que tienen una menor demanda y a que existe una amplia oferta, el número de alumnos por aula en los colegios públicos es menor al de los colegios concertados.

Para solicitar plaza en un colegio público es necesario cumplir los requisitos establecidos por la Administración: cercanía al domicilio o lugar de trabajo de alguno de los padres, renta, hermanos matriculados en el centro, familia numerosa, minusvalía de padres o hermanos. Los colegios públicos son laicos y son gestionados por el Ministerio de Educación y Cultura, ayuntamientos, diputaciones y comunidades autónomas.

Colegios concertados

Son centros privados, pero tienen una serie de acuerdos con la Administración mediante los cuales gran parte de sus costes están subvencionados con dinero público y son completados por una cuota mensual que pagan los padres. Esto les permite tener mejores instalaciones y servicios que los colegios públicos. Debido a la financiación estatal que reciben, los criterios de admisión son los mismos que en los colegios públicos.

Colegios privados

Son creados, administrados y financiados privadamente. Tienen libertad para establecer asignaturas optativas, actividades extraescolares, normas de funcionamiento, proyecto educativo, y su propio ideario respetando siempre la Constitución y los derechos fundamentales. Están totalmente financiados por los padres de los alumnos y su precio puede multiplicar por 10 el de un centro concertado, y por 25 el de un centro público.

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